Progimnazijos taryba – aukščiausia Progimnazijos savivaldos institucija, telkianti moksleivius, jų tėvų (globėjų) bei pedagogų atstovus svarbiausiems progimnazijos veiklos tikslams ir uždaviniams numatyti bei spręsti.
Pirmininkė – G. Misevičienė, pradinio ugdymo mokytoja.
Tarybos nariai:
1. Ž. Zagorskienė, pradinio ugdymo vyr. mokytoja;
2. R. Naruševičienė, lietuvių k. ir literatūros mokytoja metodininkė;
3. I. Kaškonė, neformaliojo švietimo organizatorė;
4. E. Palaimė, socialinė pedagogė.
Mokinių tarybos atstovai:
1. K. Ganzenkaitė 7d kl.,
2. A. Baryšnikaitė 6a kl.,
3. E. Valdmonaitė 7d kl.,
4. R. Žilinskaitė 8a kl.,
5. D. Dutkutė 8d kl.
Tėvų komiteto atstovai:
1. E. Augutavičius,
2. M. Čepienė,
3. J. Stankevičienė,
4. U. Balčiūnienė,
5. S. Gerdžiuvienė.
Mokytojų taryba:
1. L. Klimavičiūtė, anglų k. mokytoja metodininkė;
2. A. Kučmienė, biologijos vyr. mokytoja;
3. R. Supronienė, pradinio ugdymo vyr. mokytoja;
4. S. Veličkaitė, pradinio ugdymo mokytoja;
5. A. Gavrilčikė, anglų k. vyr. mokytoja;
6. R. Meškauskaitė, informatikos, matematikos mokytoja;
7. L. Pravackienė, technologijų mokytoja metodininkė;
8. Š. Krištanavičiūtė, geografijos vyr. mokytoja;
9. R. Karnatka, fizinio ugdymo vyr. mokytojas.
Tikslai ir uždaviniai:
- teikti siūlymus ir nustatyti Progimnazijos veiklos perspektyvas, pagrindines darbo kryptis, aprobuoti progimnazijos veiklos programą, nuostatus, vidaus darbo tvarkos taisykles, ugdymo planą, nustatyti ugdymo organizavimo tvarką;
- aptarti siūlymus dėl vadovėlių užsakymo, moksleivių gebėjimų ir žinių vertinimo sistemos parinkimo, papildomos veiklos ir renginių organizavimo;
- teikti siūlymus progimnazijos direktoriui priimant darbuotojus ir vertinant jų darbo rezultatus;
- skirti atstovus į pedagogų atestacijos komisiją;
- vertinti progimnazijos vadovų veiklą, pareikšti savo nuomonę jiems atestuojantis;
- skirti atstovus į viešo konkurso laisvai direktoriaus vietai užimti;
- kontroliuoti mokyklos ūkinę ir finansinę veiklą;
- inicijuoti progimnazijos bendruomenės ir visuomenės bendradarbiavimą;
- organizuoti tėvų materialinę paramą progimnazijai;
- sustabdyti kitų mokyklos savivaldos institucijų sprendimų įgyvendinimą, kol jų teisingumą ir teisėtumą ištirs kompetentingos institucijos.