Fizinis raštingumas yra raktas į sėkmę ugdant motyvuotą, savimi pasitikinčią, sveiką ir fiziškai aktyvią asmenybę, todėl fizinio raštingumo modelis ikimokyklinio ir pradinio ugdymo amžiaus vaikų švietimui Lietuvos tautinio olimpinio komiteto (LTOK) iniciatyva yra taikomas nuo 2021-ųjų metų.
Gegužės 9–11 d., birželio 6–8 d., rugpjūčio 17–18 d., vyko Lietuvos tautinio olimpinio komiteto (LTOK) organizuoti fizinio raštingumo gairių kūrimo modelio mokymai, kuriuose kartu su kitais Lietuvos mokytojais dalyvavo progimnazijos pradinio ugdymo mokytojos Daina Kačegavičienė ir Neringa Kapočienė.
Mokymai pedagogams vyko dviem etapais. Mokymus vedė „Youth Sport Trust International“ atstovai, ekspertai Viv Holt ir Kevin Barton iš Didžiosios Britanijos. Gegužės mėnesį fizinio raštingumo metodikos ir modelio taikymo mokymuose įvairių teorinių ir praktinių užsiėmimų metu buvo atliekamos praktinės užduotys, kurias atlikdami dalyviai tobulino judėjimo įgūdžius, taikė įgytas žinias apie fizinį raštingumą. Fizinio raštingumo modelis buvo kuriamas atidžiai išnagrinėjus situaciją šalyje pasitelkiant kiekvieno mokymuose dalyvaujančio pedagogo žinias ir patirtį.
Antroje mokymų dalyje, birželio ir rugpjūčio mėnesį, buvo ugdomi pedagogų gebėjimai darbui su suaugusiais – kolegų fizinio raštingumo instruktoriais.
Mokytojos džiaugiasi suteikta galimybe dalyvauti mokymuose bei skleisti fizinio raštingumo idėjas ne tik rajone, bet ir Lietuvoje.
