Mokyti vaikus, turinčius autizmo spektro sutrikimų, atrodo bauginanti užduotis, tačiau specialistams tinkamai pasirengus galima dirbti sklandžiai. Todėl LSU Kėdainių ,,Aušros“ progimnazijos fizinio ugdymo mokytoja Eglė Kuprijanovienė ir specialioji pedagogė Asta Dikidži rugsėjo 10 d. dalyvavo LSU organizuotame seminare „Autizmo sutrikimai: vaikų raidos ypatumai ir praktinis fizinio ugdymo organizavimas“. Gautos žinios padėjo išsiaiškinti, ko verta tikėtis, parodė, kaip paversti ugdymo(si) aplinką ir klasę efektyvaus mokymosi erdve. Vaizdinė pagalba yra vienas iš lengviausių būdų padėti mokiniams, turintiems ASS, prisitaikyti prie gyvenimo klasėje. Ženklai, socialinės istorijos, planai ir pasirinkimų lentos suteikia informacijos pasitelkiant jų stiprybes – tokias kaip dėmesys smulkmenoms ir kartojimas, pažodinis ir realus mąstymas, skaitymas ir vizualinis mokymasis – ir padeda formuoti įgūdžius. Gautos žinios padės bendruomenei kurti jautrią aplinką mokiniams, kuriems diagnozuotas autizmas.
„Autizmo sutrikimai: vaikų raidos ypatumai ir praktinis fizinio ugdymo organizavimas“
