Vasario 26 dieną 1–8 klasių mokiniai dalyvavo integruoto ugdymo veiklose „Knygos diena“. Mokytojai ugdymo proceso metu aktyviai taikė skaitymo strategijas, mokiniai tobulinosi skaitymo ir teksto suvokimo įgūdžius.
Pradinio ugdymo mokiniai pristatė perskaitytas knygas ar įsikūniję į jų personažus vaidino dialogus, 3–4 klasių mokiniai pristatė įdomiausias knygas 1–2 klasių mokiniams. Mokiniai skaitė ir aptarė populiarią A.de Sent Egziuperi knygą „Mažasis princas“, kūrė elektronines knygas „Storyjumper“ programa bei rinko labiausiai patikusią rašytojos E. Daciūtės knygą.
Užsienio kalbų pamokose buvo taikomos įvairios aktyvios kūrybiškumo skatinimo strategijos: mokiniai kūrė knygeles, eilėraščius, haiku, istorijas su pateikta pradžia arba pabaiga ir pagal paveikslėlius, išbandė „Black poetry“ metodą, pasitikrino žinias dalyvaudami viktorinoje „Kahoot“. Lietuvių kalbos pamokose progimnazistai dirbo grupėse: dailininkai kūrė ir piešė įsivaizduojamos knygos viršelį, pavadinimą, rašytojų grupė samprotavo apie skaitymo reikšmę ir poveikį, rašė samprotavimus „Knyga – tai durys į pasaulį!“. Dailės pamokų metu mokiniai kūrė knygų iliustracijas ir surengė darbelių parodą, taip pat dalyvavo knygų parodoje „Literatūrinis pojūčių salonas“ Kėdainių M. Daukšos viešojoje bibliotekoje.
Mums svarbu, kad šiame skaitmeniniame amžiuje kiekvienas mokinys atrastų skaitymo malonumą ir gerintųsi skaitymo įgūdžius, nes skaitymas ne tik sudaro sąlygas geresniems pasiekimams ir pažangai, bet yra laisvė ir įkvėpimas, kurie įgalina mus svajoti ir pamatyti kitokį, dar spalvingesnį pasaulį.
