Spalio 10 dieną 1–8 klasių mokiniai dalyvavo integruoto ugdymo dienos „Sveikatos aruodai“ veiklose. Jie ugdė kūrybiškumo, pažinimo, socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos, komunikavimo, skaitmeninę kompetencijas. 1–4 klasių mokiniai šios dienos metu taip pat prisijungė prie „Olimpinio mėnesio 2023“ veiklų „Sveika mityba“. Mokiniai klausėsi pranešimų „Daržovių nauda augančiam organizmui“, pildė mąstymo žemėlapius, kūrė mėgstamiausių sveiko maisto patiekalų diagramas, pristatė savo šeimos sveiko patiekalo receptus, bandė nuspėti daržovių ir vaisių svorį, kūrė tekstinius uždavinius, dainavo dainas apie vaisius ir daržoves, spėliojo, koks maisto produktas slepiasi dėžutėje, pro mikroskopą stebėjo svogūno lukštą, karuselės principu ėjo vieni pas kitus degustuoti arbatą.
5a klasės mokiniai vyko į Dotnuvos įmonę „Urban food“, kur klausėsi paskaitos „Technologijos tarnauja sveikatai“. 7–8 klasių mokiniams pamokas „Zefyrų ir spagečių bokšto iššūkis“ bei „Ar ateityje spausdinsime namus?“ vedė KTU dėstytojai. 8a ir 8b klasių mokiniai dalyvavo Pasaulinei psichikos sveikatos dienai skirtoje nuotolinėje pamokoje „Kaip įveikti dideles ir mažas krizes?“. Lietuvių kalbos pamokose mokiniai gamino skrajutes „Ateities čempiono rytas“, aprašė, kūrė ir pristatė mankštos pratimus bei sveikus pusryčius, stebėjo ir aptarė filmą ,,Mokslo sriuba apie šiuolaikinį maistą“. Anglų kalbos pamokų metu buvo stebima vaizdo medžiaga apie tai, kaip išlikti sveikam, buvo atliekamos viktorinos „Kahoot“ užduotys, kuriami ir pristatomi sveiko maisto receptai, sveiko maisto piramidė. Vyko diskusija „Kas yra sveikas žmogus?“.
Technologijų, dailės, tikybos pamokose mokiniai diskutavo apie atsakingą ir tvarų išteklių naudojimą, gamino vienkartines lėkšteles ir padėkliukus rudens gėrybėms, taip pat kūrė rudenines gėlių puokštes, piešė emocijas. Vyko integruotos fizinio ugdymo ir sveikatinimo pamokos, viktorina „Sveika ir skanu“. Matematikos ir gamtos mokslų pamokų metu mokiniai diagramomis pristatė surinktą informaciją apie mitybą, taip pat skaičiavo kalorijas, nueitų žingsnių vidurkį. Per chemijos pamokas mokiniai mokėsi laboratorijoje nustatyti rūgštinių ir bazinių tirpalų rūšis, o gamtos ir žmogaus pamokų metu nustatinėjo obuolio svorį ir skersmenį, vitaminų kiekį. Fizikos pamokoje buvo tiriama triukšmo įtaka sveikatai.